高(gāo)2021屆高(gāo)考動員(yuán)暨高(gāo)考倒計(jì)時(shí)啓動儀式
同心戮力,劍指二一(yī)
——記南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào)高(gāo)2021屆高(gāo)考動員(yuán)暨高(™gāo)考倒計(jì)時(shí)啓動儀式
農(nóng)曆七月(yuè),習(xí)習(xí)秋風(fēng)讓人(rén)精神飒爽。2020年(nián)8月(yuè)21日(rì)星期五晚上(shàng)19:00,成都(d ōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào)高(gāo)2021屆高(gāo)考動員(yuán)暨高(gλāo)考倒計(jì)時(shí)啓動儀式在學校(xiào)報(bào)告廳隆重舉行(xíng)。與會(h<uì)的(de)領導與嘉賓有(yǒu):成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào)副校(xiào)長(cháng)兼高(g©āo)中部校(xiào)長(cháng)王賢安先生(shēng)、高(gāo)中部副校(xiào)長(cháng)劉永芳女(nǚ)✘士、學校(xiào)學生(shēng)發展中心主任陳建軍先生(shēng)、學校(xiào)教育科(kē)研處主任賴紅(hóng)英女(nǚ)>士、高(gāo)中部學生(shēng)處主任周繼軍先生(shēng)、高(gāo)中部教學處主任闫璐先生(shēng)以及各班老(lǎo)師(shī)、家(jiā)長(cγháng)代表。會(huì)議(yì)氣氛熱(rè)烈昂揚、震撼人(rén)心!
會(huì)議(yì)用(yòng)27歲就(jiù)成為(wèi)生(shēng)物(wù)學博士,2016年(nián)當選為(wèi)“全球青年(nián)領袖”的(de)§李一(yī)諾女(nǚ)士的(de)演講——《力量從(cóng)哪裡(lǐ)來(lái)》的(de)視(shì)頻(pín)播放(fàng)導入,告訴同學們我們應該選≤擇面對(duì)真實的(de)生(shēng)命,感知(zhī)內(nèi)心的(de)光(guāng)亮(l♠iàng),然後,向光(guāng)而行(xíng),不(bù)要(yào)停下(xià)腳步。
與會(huì)師(shī)生(shēng)全體(tǐ)起立,齊唱(chàng)校(xiào)歌(gē)《同學們好(hǎo),老(lǎo)師(shī)好(hǎo)》,λ嘹亮(liàng)的(de)歌(gē)聲響徹會(huì)場(chǎng)。同學們好(hǎo),老(lǎo)師(shī)好(hǎo),簡單而溫馨<的(de)問(wèn)候,滲透出的(de)是(shì)我校(xiào)師(shī)生(shēng)關系的(de)和(hé)諧。
在全體(tǐ)師(shī)生(shēng)一(yī)齊高(gāo)聲呐喊“5、4、3、2、1”的(de)倒數(>shù)聲中,王賢安副校(xiào)長(cháng)、班主任代表寇化(huà)勇老(lǎo)師(shī)、科(kē)任老(lǎo)師(shγī)代表程劉芳老(lǎo)師(shī)、家(jiā)長(cháng)代表覃燕女(nǚ)士、優秀學生(shēng)代表高(gāo)二1班餘子(zǐ)丹同學一(yī)起為(wèi)我們揭開(kāi)高(gāo)考倒計(jì)時(shí)牌,我們從(cóng)此進入了(le)高(gāo)三!高(gāo)三意味著(zhe)★我們即将面臨人(rén)生(shēng)中最重要(yào)的(de)一(yī)次考驗,它将是(shì)我們的(de)重要(yào)轉折點,從(cóng)這(zhè)裡(lǐ)我們♠結束中學時(shí)光(guāng),邁向更加美(měi)好(hǎo)的(de)未來(lái)。誰把握住了(le)高(gāo)三,誰就(jiδù)将把握住未來(lái)!現(xiàn)在,距離(lí)2021年(nián)高(gāo)考隻有(yǒu)289天。289天,夢想從(cóng)未如(rú)此令人(rén)心動向往,289天,信γ念從(cóng)未如(rú)此讓人(rén)堅定無比,289天,我們可(kě)以實現(xiàn)絕地(dì)反擊,289'天,我們共同迎來(lái)華麗(lì)轉身(shēn)!
發令槍已打出,沖鋒号已吹響,我們要(yào)一(yī)往無前,我們要(yào)決此一(yī)戰!
古時(shí),每逢重大(dà)戰役,都(dōu)會(huì)有(yǒu)授旗環節。戰旗所至,所向披靡,戰旗所到(dào),旗開(kāi)得(de)勝±!高(gāo)中部副校(xiào)長(cháng)劉永芳女(nǚ)士為(wèi)年(nián)級授出征旗,劉校(xiào)長(cháng)揮舞(wǔ)旗幟後,由™高(gāo)三年(nián)級主任任霞章(zhāng)接旗。
要(yào)想奪得(de)明(míng)年(nián)高(gāo)考攻堅戰的(de)全面勝利,當然離(lí)不(bù)開(kāi)各個(gè)學科(k×ē)組的(de)拼搏.緊接著(zhe)就(jiù)是(shì)由學校(xiào)教育科(kē)研處主任賴紅(hóng)英依次為(wèi)五大(dà)學科(kē)組授旗:五大(dà&)學科(kē)組目标明(míng)确、鬥志(zhì)昂揚,誓為(wèi)同學們的(de)高(gāo)考保駕護航,必當鞠躬盡瘁,竭盡全力!寶劍鋒從≈(cóng)磨砺出,梅花(huā)香自(zì)苦寒來(lái),同學們,你(nǐ)們的(de)高(gāo)三路(lù)并不(bù)孤單寂寞,有(yǒ≥u)老(lǎo)師(shī)們常伴你(nǐ)們左右與你(nǐ)們共同進步!
一(yī)個(gè)年(nián)級的(de)全面勝利必然是(shì)由每一(yī)個(gè)↓班級的(de)勝利所組成,我們每一(yī)個(gè)班都(dōu)需要(yào)擰成一(yī)股繩,在班主任的(de)帶領下(xià)沖鋒陷陣,奪取"最後高(gāo)考的(de)勝利。學校(xiào)學生(shēng)發展中心主任陳建軍先生(shēng)依次為(wèi)班級授旗,高(gāo)中部學生(shēng)處主任周繼君先生(shēng§)依次為(wèi)班級授班牌。明(míng)确的(de)奮鬥目标、铿锵有(yǒu)力的(de)誓言是(shì)我們必勝的(de)決心!我們要(yào)把我們的(de)決心細化(huà)成具體(εtǐ)的(de)行(xíng)動,落實到(dào)學習(xí)生(shēng)活當中,我們要(yào)σ用(yòng)踏實努力的(de)拼搏去(qù)摘取明(míng)年(nián)高(gāo)考的(de)桂冠!
各學科(kē)、各班級的(de)掌旗人(rén)在舞(wǔ)台上(shàng)擺出了(le)一(yī)個(gè)“V”字形,寓意我們全體(tǐ)師(shī)生(shēng)定要(yàoγ)團結協作(zuò),衆志(zhì)成城(chéng),攻堅克難,一(yī)往無前,也(yě)寓意著(zhe)我們高(gāo)三年(nián)級定能(néng)旗開(kāi)得(de)勝!
年(nián)級主任任霞章(zhāng)主任帶領全體(tǐ)高(gāo)三教師(shī)上(shàng)台宣誓,必勝的(de)口号久久回蕩,那(n£à)是(shì)全體(tǐ)高(gāo)三老(lǎo)師(shī)不(bù)可(kě)撼動的(de)決心!
高(gāo)一(yī)1班學生(shēng)代表餘子(zǐ)丹同學上(shàng)台發言。餘子(zǐ)丹同學為(wèi)™大(dà)家(jiā)講述了(le)她(tā)對(duì)未知(zhī)遠(yuǎn)方的(de)期待與渴望,☆從(cóng)“不(bù)惑”、“不(bù)憂”、“不(bù)懼”三個(gè)角度分(fēn)享了(le)她(tā)調整心态的(de)方法:要(yào)立足自ε(zì)身(shēn)的(de)情況,不(bù)斷調整學習(xí)方法,要(yào)多(duō)和(hé)老(lǎo)師(shī)、同學溝通(tōng)交流;要(yào)看(kàn)淡得(de)失,↕不(bù)自(zì)我懷疑,不(bù)懷疑自(zì)己努力的(de)意義;要(yào)有(yǒu)堅強的(de)意志(zhì),初心不(bù)改,不(bù)懼前行(xíng)。
餘子(zǐ)丹同學的(de)家(jiā)長(cháng)餘慶輝先生(shēng)站(zhàn)在學生(shēng)家(jαiā)長(cháng)的(de)立場(chǎng),給同學們提出了(le)建議(yì):1.明(míng)确目标、堅定信念,并 為(wèi)之不(bù)懈努力;2.制(zhì)定計(jì)劃,持之以恒,分(fēn)清優勢學科(kē)、弱勢學科(kē),查找弱勢學科(k$ē)的(de)原因并對(duì)症下(xià)藥,根據每次考試,及時(shí)調整自(zì)己的(de)周計(jì)劃、月(yuè)計(jì")劃、學期計(jì)劃、學年(nián)計(jì)劃。同時(shí),餘慶輝先生(shēng)也(yě)對(duì)學校(xiào)新領導班子(zǐ)表達了(le)充分(f$ēn)的(de)信任!
最後,由王校(xiào)長(cháng)為(wèi)同學們緻辭。王校(xiào)長(cháng)說(shu¶ō)他(tā)為(wèi)高(gāo)三全體(tǐ)師(shī)生(shēng)充足的(de)精氣神而感到(dào)震撼,從(cóng)老(lǎδo)師(shī)們身(shēn)上(shàng)看(kàn)到(dào)了(le)明(míng)天!教育明(míng)天,為(wèi)明(míng)當先!王校(xiào)長(₽cháng)指出我們還(hái)應有(yǒu)更高(gāo)的(de)目标追求!王校(xiào)長(cháng)以他(tā)在綿陽東(dōng)辰學校(xiào)的(de)工(g∏ōng)作(zuò)經曆為(wèi)例,講述他(tā)如(rú)何在師(shī)資匮乏、生(shēng)源不(bù)佳的(de)情況下(xiàΩ)創下(xià)輝煌的(de)業(yè)績,以此勉勵全體(tǐ)高(gāo)三師(shī)生(shēng),努力拼搏、不(bù)放(fàng)棄就(ji ù)會(huì)有(yǒu)奇迹!
高(gāo)三的(de)意義就(jiù)在于拼命飛(fēi)奔、全面超越,我們要(yào)反思成長(cháng),提升質量!王校(xiào)長(cháng)以湖( hú)南(nán)長(cháng)沙一(yī)中的(de)作(zuò)息時(shí)間(jiān)表以及省狀元那(nà)三摞齊人(rén±)高(gāo)的(de)試卷為(wèi)例,激勵同學們要(yào)揚鞭奮蹄,要(yào)相(xiàng)信天道(dào)酬勤!社會(huì)競±争殘酷,少(shǎo)年(nián)強則國(guó)強,要(yào)讓自(zì)己立于不(bù)敗之地(dì),要(yào)讓我們的(de)國(guó)家(jiā)立于不(bù)敗之地(≈dì)!
王校(xiào)長(cháng)從(cóng)犯錯(cuò)與放(fàng)縱、留戀與自(zì)負、夢想Ω與知(zhī)己知(zhī)彼、心态與成功、時(shí)間(jiān)與機(jī)遇、取舍與得(de)失六大(dà)角度與≈大(dà)家(jiā)分(fēn)享了(le)人(rén)生(shēng)哲理(lǐ)。希望同學們勤奮學習(xí),既合作(zuò)又(yòu)競争,以形成濃厚的(de)高(gā₽o)三畢業(yè)班氛圍;勇于克服學習(xí)上(shàng)的(de)困難,發揚持之以恒的(de)精神,譜寫高(gāo≤)三畢業(yè)班不(bù)同平常的(de)生(shēng)活華章(zhāng),最終以優異的(de)高(gāo)考成績書(shū)寫南(nán)開(kāi)為(wè•i)明(míng)新的(de)輝煌!
伴随著(zhe)激勵人(rén)心的(de)歌(gē)曲《相(xiàng)信自(zì)己》,南(nán)開(k∏āi)成都(dōu)為(wèi)明(míng)學校(xiào)高(gāo)三啓動大(dà)會(huì)圓滿結束!↔
一(yī)首寫給剛畢業(yè)學生(shēng)的(de)詞《破陣子(zǐ)》再次與大(dà)家(jiā)共勉:
破陣子(zǐ)
(鄒儀)
約取書(shū)香兩袖,踏平幾闆寒霜。雞曉螢窗(chuāng)書(shū)萬卷,學海(hǎi)無涯書(shū)漫章(zhāng),得(de)收看(kàn)兩雙。
洪筆(bǐ)三書(shū)造化(huà),勤中可(kě)探輝煌。羊角扶搖九萬,漫曆嚴寒花(huā)自(zì)香,前途怎堪量!
掃一(yī)掃,分(fēn)享到(dào)微(wēi)信




















