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古人(rén)雲：“讀(dú)萬卷書(shū)，行(xíng)萬裡(lǐ)路(lù)”。為(wèi)了(le)讓學生(shēng)拓展視(shì)野，近(jìn)日(rì)，成都(dōu)為(wè×i)明(míng)學校(xiào)小(xiǎo)學部開(kāi)展了(le)以“樂(yuè)遊融創·啓夢航天”←為(wèi)主題的(de)研學踐行(xíng)活動，培養學生(shēng)的(de)社會(huì)責任感、團隊合作(zuò)意識、創新精神和(hé)實踐能(néng)力。

為(wèi)确保為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們的(de)出行(xíng)安全，學校(xiào)前期₽做(zuò)了(le)精心部署和(hé)周密安排，召開(kāi)研學出行(xíng)安全工(gōng)作(zuò)會(huì)，班級群內(nèi)提醒注意事(sh★ì)項等，為(wèi)安全出行(xíng)保駕護航。迎著(zhe)朝陽，乘上(shàng)大(dà)巴，一(yī)路(lù)上(shàng)有(yǒu)說(shuō)有(yǒu)笑(xiào)又(®yòu)有(yǒu)唱(chàng)，我們出發咯！

航天夢想放(fàng)飛(fēi)日(rì)

人(rén)類從(cóng)未停止過對(duì)飛(fēi)行(xíng)的(de)探索

每個(gè)孩子(zǐ)也(yě)都(dōu)曾仰望過天空(kōng)

他(tā)們可(kě)愛(ài)的(de)小(xiǎo)腦(nǎo)袋裡(lǐ)可(kě)能(néng)也(yě)幻想

過翺翔于白(bái)雲之間(jiān)、探索藍(lán)天之上(shàng)的(de)奧秘...

讓我們陪孩子(zǐ)一(yī)起探索藍(lán)天吧(ba)！

在山(shān)河(hé)航空(kōng)基地(dì)，同學們聽(tīng)到(dào)了(le)“運5的(de)故事(s hì)”，它是(shì)中國(guó)第一(yī)種自(zì)行(xíng)制(zhì)造的(de)¥運輸機(jī)，在空(kōng)軍領域有(yǒu)著(zhe)非常重要(yào)的(de)地(dì)位"。作(zuò)為(wèi)一(yī)種具有(yǒu)戰略意義的(de)運輸機(jī)，提升中國(guó)航空(kōng)工(gōng')業(yè)的(de)技(jì)術(shù)水(shuǐ)平，提高(gāo)中國(guó)軍隊的(de)運輸能(néng)力，促進國(guó)民(mín)經濟發展，提高(gāo)中£國(guó)的(de)國(guó)際地(dì)位和(hé)形象，鼓舞(wǔ)中國(guó)新一(yī)代的(de)少(shǎo)年(nián)，為(wèi)中華民(mín)族複興®而奮鬥終生(shēng)。

利用(yòng)VEX機(jī)器(qì)人(rén)完成“運5大(dà)作(zuò)戰”，同學們在這(zhè)裡(lǐ)學生(shēng)學習(xí)機(jī)器(©qì)人(rén)的(de)操作(zuò)方式與原理(lǐ)，并在指定區(qū)域內(nèi)，操作(zu™ò)機(jī)器(qì)人(rén)進行(xíng)競賽,任務是(shì)考驗機(jī)器(qì)人(rén)的(de)操作(zuò)技(jì)術(shù)與全局規↓劃掌控能(néng)力。VEX機(jī)器(qì)人(rén)競賽是(shì)一(yī)項全球性、教育性很(hěn)強的(de)比賽活動，能(néng)培養學生(shēng)的(de)↓實踐能(néng)力，團隊精神，創新能(néng)力，提高(gāo)學生(shēng)的(de)科(kē)技(jì)素養。

随後課程導師(shī)帶著(zhe)為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們前往山(shān)河(hé)航空(kō÷ng)飛(fēi)機(jī)制(zhì)造廠(chǎng)參觀了(le)飛(fēi)機(jī)整裝生(shēng)産線、飛(fēi)行(xíng)模拟駕駛、空(kōng)氣炮競賽等等，體↓(tǐ)驗活動精彩紛呈，同學們玩(wán)得(de)不(bù)亦樂(yuè)乎，同時(shí)也(yě)在玩(wán)樂(yuè)€中學習(xí)到(dào)了(le)非常多(duō)的(de)航空(kōng)知(zhī)識。

最後，為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們還(hái)獲得(de)了(le)來(lái)自(zì)山(sh$ān)河(hé)航空(kōng)飛(fēi)機(jī)制(zhì)造廠(chǎng)的(de)禮物(wù)——一(yī)架屬于自λ(zì)己的(de)戰鬥飛(fēi)機(jī)，同學們可(kě)以帶回家(jiā)，在組裝飛(fēi)機(jī)的(de)過程中更深入地(dì)發現(xiàn)飛(fēi)機×(jī)奧秘以及不(bù)同部位的(de)名稱與其承擔的(de)作(zuò)用(yòng)，在航空(kōng)科(kē)技(jì)老(lǎo)師(shī)的(de)專業(yè∑)指導下(xià)，為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們學習(xí)觀察說(shuō)明(míng)圖紙(zhǐ)結構，完成飛(fēi)機(jī)部件(jiànε)組裝。

三國(guó)文(wén)化(huà)探索日(rì)

神秘的(de)宇宙飛(fēi)船(chuán)，

向往已久的(de)宇宙夢，

為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們探索宇宙，

穿越時(shí)間(jiān)的(de)維度，

在“飛(fēi)躍”四川山(shān)河(hé)中，

感受古蜀文(wén)明(míng)的(de)魅力。

走進藏羌秘境，探尋神秘川西(xī)

最有(yǒu)意思要(yào)數(shù)馬術(shù)表演啦

“骐骥有(yǒu)良種，寶馬待英雄”

五虎上(shàng)将與寶馬名駒

盡展沙場(chǎng)英姿

駿馬嘶鳴、将士怒吼

讓為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們盡情領略

古代戰場(chǎng)的(de)氣勢磅礴

煙(yān)火(huǒ)成都(dōu)，古蜀文(wén)化(huà)

去(qù)體(tǐ)驗歡樂(yuè)遊園項目

參與魔幻曆險

同學們是(shì)多(duō)麽惬意和(hé)向往啊

當充滿浪漫色彩的(de)童話(huà)世界墜入冰河(hé)世界

讓我們跟随愛(ài)麗(lì)絲共赴魔幻世界

一(yī)起去(qù)尋夢童真

為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們在這(zhè)裡(lǐ)

開(kāi)始了(le)一(yī)場(chǎng)奇妙的(de)愛(ài)麗(lì)絲仙境漫遊

此次研學之旅，讓知(zhī)識更加“鮮活”，讓曆史更加“直觀”；研學旅行(xíng)，讓為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們對(d"uì)傳統技(jì)藝、家(jiā)鄉(xiāng)發展有(yǒu)了(le)更深入的(de)了(le)解，孩子(zǐ)們對(duì)文(wén)化(huà)的(de)傳承、對(duì)家(jiā')鄉(xiāng)的(de)熱(rè)愛(ài)，也(yě)萌芽在他(tā)們每一(yī)次的(de)探索和(hé)發現(xiàn♠)裡(lǐ)。