成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào)小(xiǎo)學部愛(ài)國(guó)主義教育月(yuè)活動©
傳承紅(hóng)色基因 打造品質德育
——成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào)小(xiǎo)學部愛(ài)國(guó)主義教育月(yuè)活動
堅持教育為(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)建設服務,為(wèi)人(rφén)民(mín)服務,把立德樹(shù)人(rén)作(zuò)為(wèi)教育的(de)根本任務。成都(dōu)市(shì)青白(bái)江區(qū)南(nán)開(kāi)為§(wèi)明(míng)學校(xiào)小(xiǎo)學部德育工(gōng)作(zuò)緊緊圍繞名校(xiào)戰略工(gōng)程,系統構建“兩σ課一(yī)育”大(dà)課程觀、大(dà)德育觀。讓身(shēn)邊一(yī)個(gè)個(gè)平凡的(de)人(rén),生(shēng)活中一(yī)件(jiàn)件(jià↕n)事(shì)都(dōu)成為(wèi)德育課程育人(rén)的(de)重要(yào)資源素材。緻力于對(duì)學生(shēng)∞思想品德和(hé)人(rén)格素質的(de)培養,體(tǐ)現(xiàn)著(zhe)學校(xiào)教育的(de)基本目的(de),貫穿德、智、體(tǐ)、美(měi)教育實™踐的(de)各個(gè)方面,統領著(zhe)整個(gè)學校(xiào)教育。
習(xí)近(jìn)平總書(shū)記強調:“上(shàng)海(hǎi)石庫門(mén)、南(nán)湖(hú)紅(hóng)船(chσuán),誕生(shēng)了(le)中國(guó)共産黨,14年(nián)抗戰、曆史性決戰,才有(yǒu)了(le)新中國( guó)。共和(hé)國(guó)是(shì)紅(hóng)色的(de),不(bù)能(néng)淡化(huà)這(zhè)個(gè)顔色。”要(yào)認真貫徹習(xí)近(jìn)平總書(sh ū)記關于紅(hóng)色基因的(de)系列講話(huà)精神,引導廣大(dà)青少(shǎo)年(nián)樹(shù)立正确的(de)世界觀、人(r↑én)生(shēng)觀、價值觀,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。成都(dōu)市(shì)青白(bái)江區(qū)南(nán)開(kāi)為(wèi)<明(míng)學校(xiào)小(xiǎo)學部開(kāi)展了(le)一(yī)系列以“傳承紅(hóng)色基因,打造品質德育”為(wèi)主題的(deφ)愛(ài)國(guó)主義教育活動。
一(yī)、緬革命先烈傳英烈精神
9月(yuè)30日(rì),可(kě)能(néng)很(hěn)多(duō)人(rén)會(huì)把看(kàn)作(zuò)國(guó)慶↑長(cháng)假的(de)前一(yī)天,但(dàn)其實,930有(yǒu)另一(yī)個(gè)特殊的(de)意義——烈士紀念日(rì),我們也(yě)γ在這(zhè)天開(kāi)展了(le)“緬革命先烈,傳英烈精神”主題班會(huì)活動。班會(huì)上(shàng)同學們先了(le)解了(le∑)“930烈士紀念日(rì)”的(de)來(lái)源:1949年(nián)9月(yuè)30日(rì)是(shì)人(rén)民(mín)>英雄紀念碑的(de)奠基日(rì),在國(guó)慶節的(de)前一(yī)天開(kāi)展烈士紀念活動,既能(néng)充分(fēn)體(tǐ)現(xiàn)“國(guó)慶勿忘±祭先烈”的(de)情懷,又(yòu)能(néng)與國(guó)慶節的(de)相(xiàng)關紀念活動銜接,因此确定為"(wèi)這(zhè)一(yī)天。然後觀看(kàn)了(le)“國(guó)家(jiā)的(de)榮譽,人(rén)民(mín)的(de)榮光(guāng™)”跟著(zhe)老(lǎo)革命一(yī)起緬懷先烈們,有(yǒu)人(rén)說(shuō)他(tā)們為(wèi)理(lǐ)想而戰、為(wèi)信仰而戰、為(wèi)榮譽而戰,×國(guó)家(jiā)人(rén)民(mín)危難關頭,他(tā)們無暇思量,僅憑借一(yī)名中國(guó)軍人(rén)的(de)本能(néng),便發起一¶(yī)次又(yòu)一(yī)次沖鋒。四川省巴中市(shì)人(rén)王建剛說(shuō)“今天的(de)幸福生(shēng)活是(shì)來(lái)之不(bù)易的(de),是(shìγ)先烈們用(yòng)生(shēng)命和(hé)鮮血給我們換來(lái)的(de)。”紀念是(shì)一(yī)張時(shí)間(jiān)的(de₽)考卷,需要(yào)我們每個(gè)人(rén)認真填寫,牢記于心。
二、重溫隊史銘記誓詞
通(tōng)過重溫少(shǎo)先隊誓詞,引導隊員(yuán)努力實踐誓言,增強責任感,培養說(shuō)到(φdào)做(zuò)到(dào)、言行(xíng)一(yī)緻的(de)作(zuò)風(fēng),時(shí)刻牢記少(shǎo)先隊隊員(yuán)的(de)責任,不(bù)斷進取,争做(z§uò)一(yī)名好(hǎo)隊員(yuán)。
三、喜迎建隊日(rì)争做(zuò)好(hǎo)隊員(yuán)
在少(shǎo)先隊建隊日(rì)這(zhè)天,新隊員(yuán)們學習(xí)了(le)“紅(hóng)領巾的(de)意義”——是(shì)被革命先烈的(de)鮮血浸染的(de)紅(hóng)旗一(yī)角。少(shǎo)先隊呼号是(shì):為(wè i)共産主義事(shì)業(yè)而奮鬥!其實紅(hóng)領巾不(bù)僅僅代表紅(hóng)旗的(de)一(yī)角、烈士的(de)鮮"血,它更是(shì)一(yī)個(gè)時(shí)代的(de)象征,象征著(zhe)少(shǎo)年(nián)先鋒隊的(de)前生(shēng)童子(zǐ)團在艱苦的(dσe)環境中一(yī)腔熱(rè)情投入革命事(shì)業(yè),經曆了(le)血與火(huǒ)的(de)考驗。
四、畫(huà)筆(bǐ)表真心我心向祖國(guó)
學生(shēng)用(yòng)畫(huà)筆(bǐ)記錄下(xià)自(zì)己對(duì)祖國(guó)的(de)愛(ài),紙(zhǐ)上(shàng)的(de)一(yī)筆(b€ǐ)一(yī)畫(huà)都(dōu)是(shì)心尖流露出的(de)點點滴滴之情,是(shì)學生Ω(shēng)心中最美(měi)祖國(guó)的(de)形象!這(zhè)一(yī)張張手抄報(bào)背後,是(shì)赤誠的(de)愛(ài)國(guó)心、是(shì)無盡的(de)祝福心,★是(shì)學生(shēng)與祖國(guó)奮進新時(shí)代的(de)見(jiàn)證!
五、戰疫英雄會(huì)表彰湧真心
2020年(nián)一(yī)場(chǎng)突如(rú)其來(lái)的(de)新冠肺炎疫情給我們國(guó)家(jiā)帶來(lái)了(le)巨大(dà)的(de)影(yǐ§ng)響。雖然孩子(zǐ)們已經重返校(xiào)園,但(dàn)我們不(bù)僅要(yào)讓孩子(zǐ)安心學習(xí)文(wén)化₩(huà)知(zhī)識,還(hái)要(yào)通(tōng)過這(zhè)場(chǎng)全民(mín)戰疫的(de)人(rén)生(shēng)大(dà)課,讓學生(shēng)們學到₽(dào)更多(duō)。讓孩子(zǐ)們更好(hǎo)地(dì)了(le)解我們的(de)國(guó)家(ji<ā),我們的(de)人(rén)民(mín)——無數(shù)平凡崗位上(shàng)的(de)普通(tōng)人(rén)在這(zhè)場(chǎng)戰役中的(de)付€出。值此時(shí)刻對(duì)學生(shēng)們進行(xíng)一(yī)次愛(ài)國(guó)主義教育,同時(shí)也(yě)是(shì)在号召他↓(tā)們擔當起自(zì)己的(de)責任。
小(xiǎo)學部莫芮老(lǎo)師(shī)通(tōng)過“戰疫英雄表彰會(huì)”頒獎儀式,引導學生(shēng)正确認←識我們國(guó)家(jiā)不(bù)同崗位上(shàng)的(de)人(rén)在這(zhè)場(chǎng)“戰疫”中的(de)付出。學生(shēng)觀看(kàn)了(le)講述“逆行(xí•ng)者”的(de)《疫情之下(xià)•有(yǒu)你(nǐ)不(bù)怕》,教室裡(lǐ)鴉雀無聲,每一(yī)幀畫(huà)面都(dōu)牽動著(zhe)我們的(de)內(nèi)心,哽γ咽了(le)、也(yě)濕了(le)眼眶!同學們都(dōu)明(míng)白(bái),在病毒肆虐時(shí),是(shì)醫(yī)生(γshēng)、護士、警察……他(tā)們在默默奮戰,守護我們,忽護佑國(guó)家(jiā),是(shì)他(tā)們在危險之境中逆風(fēng)而行(xíng),以自(zì)↕己的(de)生(shēng)命守護我們的(de)生(shēng)命。也(yě)是(shì)因為(wèi)祖國(guó)的(de)日(rì)益強大(dà),我們才能(néng)快(kφuài)速從(cóng)艱難困境中挺過來(lái)!
愛(ài)國(guó)主義教育是(shì)德育的(de)永恒主題,愛(ài)國(guó)主義教育是(shì)提高(gāo)全民(mín)族整體(tǐ)素質的(de)基礎性工•(gōng)程,是(shì)引導人(rén)們特别是(shì)廣大(dà)青少(shǎo)年(nián)樹(shù)立正确理(lǐ)想、信>念、人(rén)生(shēng)觀、價值觀,促進中華民(mín)族振興的(de)一(yī)項重要(yào)工(gōng)作(zu ò)。
掃一(yī)掃,分(fēn)享到(dào)微(wēi)信




















