成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào)軍訓報(bào)道(dào)2
素質拓展練筋骨,為(wèi)明(míng)學子(zǐ)展志(zhì)氣
當暖陽照(zhào)亮(liàng)校(xiào)園,當微(wēi)風(fēng)翻動秋葉,當飛(fēi)鳥叫醒清晨,操場(chǎnαg)上(shàng)早已屹立著(zhe)
一(yī)群可(kě)愛(ài)的(de)同學們。烈陽已經在他(tā)們身(shēn)上(shàng)₩打下(xià)了(le)認真訓練的(de)印記,即便如(rú)此,他(tā)們仍在堅持,仍在努力蛻變著(zhe)……
隊列練習(xí)中,“立正”、“稍息”、“踏步”、“齊步走”,響亮(liàng)有(yǒu)力的(de)口令聲聲響起,簡單機(jī)械的(de)動作(zuò)一(yī)絲不(bù)ε苟地(dì)重複再重複……從(cóng)最初的(de)不(bù)标準到(dào)最後的(de)趨于完美(měi),從(cóng)開(kāi)始的(de)柔弱逐漸變≤得(de)堅強,他(tā)們正用(yòng)努力的(de)汗水(shuǐ)向青春緻敬。
烈日(rì)下(xià),迷彩的(de)海(hǎi)洋裡(lǐ),同學們的(de)身(shēn)影(yǐng)站(zhàn)得(de)更加挺拔,步伐更加铿锵有(yǒu)力,口号更加響亮(l±iàng)。昂揚的(de)軍魂,挺拔的(de)意志(zhì),展現(xiàn)出為(wèi)明(míng)學子(zǐ)的(de)飒爽英姿。
每一(yī)件(jiàn)物(wù)品都(dōu)整整齊齊,每一(yī)個(gè)角落都(dōu)幹幹淨淨,每₹一(yī)項要(yào)求都(dōu)清清楚楚,嚴格标準,落實到(dào)位。讓每一(yī)個(gè)規矩和(hé)細節,都(dōu)成為(wèi)同學們前進的(de)源動力。
同學們熱(rè)情洋溢,點點汗水(shuǐ)折射出陽光(guāng)的(de)熱(rè)烈,訴說(shuō)著(zhe)青春的(de)熱(rè)情。訓'練場(chǎng)上(shàng)回蕩著(zhe)稚嫩卻堅定的(de)口号,展現(xiàn)著(zhe)同¥學們的(de)自(zì)信與堅定。
我們都(dōu)有(yǒu)一(yī)個(gè)堅定的(de)信念:天将降大(dà)任于斯人(rén)也(yě),必先σ苦其心志(zhì),勞其筋骨,餓其體(tǐ)膚,空(kōng)泛其身(shēn),行(xíng)拂亂其所為(✔wèi),所以動心忍性,增益其所不(bù)能(néng)。學會(huì)堅持與忍耐,是(shì)同學們進入為(wèi)明(míng)的(de)第一(yī)課。
短(duǎn)短(duǎn)幾天,同學們已經彼此熟悉,互相(xiàng)理(lǐ)解。友(yǒu)誼的(de)種子(zǐ)在訓練悄悄發芽
素質拓展是(shì)學習(xí)也(yě)是(shì)教育,是(shì)磨砺也(yě)是(shì)修行(xíng)。在這(zhè)裡(l¥ǐ),同學們放(fàng)下(xià)了(le)矜持、抛開(kāi)了(le)柔弱。腳踏如(rú)鼓奏,頭昂似雄鷹:挺₹起脊梁,戎裝在身(shēn),用(yòng)滿腔熱(rè)血,演繹出青春的(de)色彩。相(xiàng)信同學們會(huì)在今後的(de)學習↔(xí)生(shēng)活中繼續驕陽無懼,奮勇向前,豪情滿天,讓青春之花(huā)在為(wèi)明(míng)校(xiào)→園如(rú)火(huǒ)綻放(fàng)!
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