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砺戈秣馬躬耕于行(xíng)

——南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校綠(lǜ)色初中期末沖刺動員(yuá₽n)大(dà)會(huì)

辛醜歲末，一(yī)個(gè)檢驗成果的(de)時(shí)刻！

不(bù)忘初心，一(yī)次全力沖擊的(de)銘記！

齊心協力，一(yī)場(chǎng)鬥志(zhì)昂揚的(de)會(huì)議(yì)！

乾坤未定，你(nǐ)我皆是(shì)黑(hēi)馬！

歲月(yuè)似金(jīn)，跳(tiào)躍輕盈的(de)步點，譜寫出魂牽夢繞的(de)動人(rén)旋律。華年(ni÷án)如(rú)水(shuǐ)，揮灑神秘的(de)畫(huà)筆(bǐ)，描繪出五彩斑斓的(de)絢麗(lì)青春。歲月(yuè)在σ風(fēng)卷雲湧中閑庭信步，曆史在揮毫潑墨中描畫(huà)壯麗(lì)。為(wèi)迎接即将到(dào)來(lái)的(de)期末考試，南(nán)開(kāi)為(wèi)明(•míng)學校綠(lǜ)色初中特舉行(xíng)期末動員(yuán)大(dà)會(huì)。儀式結束後，初中部上(shàng)下(÷xià)迅速行(xíng)動，周密部署，各年(nián)級相(xiàng)繼開(kāi)展了(le)一(yī)系列行(xíng₩)之有(yǒu)效、幹貨滿滿的(de)備考活動。

六年(nián)級+初一(yī)年(nián)級班級挑戰熱(rè)血來(lái)襲

初一(yī)年(nián)級主任宋威老(lǎo)師(shī)首先肯定了(le)沖刺期末以來(lái)全體(tǐ)教師(shī)的(de)辛勤付出§，簡要(yào)回顧了(le)開(kāi)學以來(lái)學校在教育教學、日(rì)常管理(lǐ)等方面所取得(de)的(de)成績。他(tā₹)強調，期末在即、收官在即，組織召開(kāi)本次大(dà)會(huì)，目的(de)就(jiù)是(shì)要(yào)“集全員(yuá↕n)之智，舉全員(yuán)之力，用(yòng)全員(yuán)之策”，堅決打好(hǎo)打赢沖刺期末的(de)攻堅戰。在備戰期末的(de)過程中，一 (yī)定要(yào)堅持“目标同向、思想同心、行(xíng)動同力、督考同嚴”的(de)工(gōng)作(zuò)原則，在這(zhè)最後的(de)備考時(shí)間(jiān)裡(lǐ)，>年(nián)級上(shàng)下(xià)要(yào)做(zuò)到(dào)“一(yī)條心、一(yī)個(gè)音(yīn)、一(yī)股勁”，要(yào)以排山(sh↔ān)倒海(hǎi)的(de)氣勢和(hé)壯士斷腕的(de)決心，全面奪取沖刺期末考試這(zhè)場(chǎnΩg)“戰役”的(de)最終勝利！

宋威老(lǎo)師(shī)為(wèi)大(dà)家(jiā)宣讀(dú)了(le)班級挑戰賽的(de)規則，在宋老(lǎo)師(shī)的( de)激勵下(xià)，各班班長(cháng)莊嚴地(dì)宣讀(dú)著(zhe)戰書(shū)，并帶領著(zhe)同學們高(gāo←)舉右拳宣誓，發出自(zì)己的(de)呐喊，各班動作(zuò)整齊劃一(yī)，聲音(yīn)洪亮(liàng)铿锵，各個(gè)班級穿雲裂石的‌(de)宣誓聲彙聚成一(yī)股青春自(zì)強的(de)最強音(yīn)，彰顯了(le)為(wèi)明(míng)學λ子(zǐ)的(de)精氣神。

一(yī)次挑戰賽，就(jiù)是(shì)一(yī)次新的(de)秣馬厲兵(bīng)。挑戰對(duì)方，也(yě)是 (shì)挑戰自(zì)己的(de)極限；迎戰來(lái)敵，更是(shì)兌現(xiàn)自(zì)我的(de)初心。班級挑戰賽激發了(le)學生(₩shēng)的(de)學習(xí)動力，增強了(le)班級凝聚力，促使學生(shēng)在競争中追求進步，在比拼中團結協作(zuò)。期末考試的(de)号角已吹響，相(xiàng)信全體(tǐ)同學定能(néng)銘記铿锵誓言,将挑戰賽上(shàng)的(de)雄心壯志(zhì)轉∞化(huà)為(wèi)實際行(xíng)動，舉胸中豪情，傾滿腔熱(rè)血，閃青春光(guāng)芒，創明(míng)日(rì)輝煌！

初二年(nián)級“赢”戰2022

初二年(nián)級主任趙江濤老(lǎo)師(shī)從(cóng)目标預設、複習(xí)節奏、學習(xí)效率、師(shīγ)生(shēng)合作(zuò)四個(gè)方面，給初二年(nián)級同學做(zuò)出了(le)詳實的(de)指導，冬日(rì)裡(lǐ)，這(z>hè)如(rú)同一(yī)張禦寒秘籍，點燃了(le)每一(yī)位同學的(de)激情，向著(zhe)2₩022熱(rè)情奔跑。

你(nǐ)喜歡什(shén)麽不(bù)重要(yào)，

重要(yào)的(de)是(shì)，

你(nǐ)是(shì)否有(yǒu)能(néng)力去(qù)喜歡，

是(shì)否有(yǒu)盡力去(qù)觸碰，

是(shì)否有(yǒu)定力去(qù)堅守，

是(shì)否有(yǒu)魄力去(qù)取舍，

是(shì)否有(yǒu)權利去(qù)選擇。

初二年(nián)級全體(tǐ)師(shī)生(shēng)集體(tǐ)高(gāo)呼：

初二加油！

初二必勝！

初三年(nián)級甯心靜(jìng)氣，決勝一(yī)診；全力以赴，圓夢青春

初三年(nián)級主任王濤老(lǎo)師(shī)告誡所有(yǒu)同學：一(yī)定要(yào)朝著(zhe)目标努力奮鬥，不(bù)到(dào)最後絕不(bù)言棄！盡最大÷(dà)努力，珍惜人(rén)生(shēng)的(de)每一(yī)次考驗，這(zhè)些(xiē)都(dōu)是(shì)人(rén)生(shēng)最大(dà)的(de)财富！初三沖刺階段，每天保持好(hǎo)狀态，每堂課都(dōu)有(yǒu)收獲，每次考試都(dōu)有(yǒu)進步，盡力而為(wèi)不€(bù)留遺憾！老(lǎo)師(shī)們一(yī)定做(zuò)好(hǎo)前行(xíng)的(de)領路(lù )人(rén)！

高(gāo)三優秀學生(shēng)王蕊做(zuò)初三一(yī)診經驗分(fēn)享。在王蕊同學看(kàn)₽來(lái)，初三的(de)拼搏，更多(duō)是(shì)回味與幸福。初三是(shì)一(yī)個(gè)很(hěn)特别的(de)詞，它代表的(de)不(bù)僅>僅是(shì)一(yī)個(gè)年(nián)級名稱，更是(shì)自(zì)己的(de)汗水(shuǐ)、努力和(®hé)成長(cháng)。希望同學們嘗試全力以赴之後的(de)喜悅和(hé)成就(jiù)，不(bù)要(yào)放(fàng)棄，因為(wèi)學習(xí)不(b→ù)隻有(yǒu)眼下(xià)的(de)荊棘，更有(yǒu)美(měi)好(hǎo)的(de)遠(yuǎn)方。别畏懼未來(lái)，也(yě)别遺憾在過去(qù)讓我們用(yòn☆g)汗水(shuǐ)來(lái)寫下(xià)一(yī)個(gè)無悔的(de)初三，願同學們在一(yī)診中取得(‍de)優異的(de)成績。

高(gāo)中部徐業(yè)雲校長(cháng)受邀到(dào)場(chǎng)，他(tā)鼓勵所有(yǒu)初三學子(zǐ‍)：

要(yào)想成功，要(yào)有(yǒu)明(míng)确的(de)目标，對(duì)自(zì)己充滿信心。

要(yào)想成功，要(yào)有(yǒu)持續堅持的(de)意志(zhì)品質，必須跟著(zhe)老(lǎo)師(shī)走。

要(yào)想成功，要(yào)有(yǒu)科(kē)學學習(xí)方法，把握一(yī)些(xiē)細節。迎擊一(yī)診的(de)過程，也(yě)是(sh≈ì)磨砺人(rén)生(shēng)的(de)過程，養成品性的(de)過程。

最後，全體(tǐ)初三學子(zǐ)宣誓，高(gāo)昂的(de)宣誓聲響徹整個(gè)校園，振奮人(rén)心，鼓舞(wǔ)前行(xíng)！

“天行(xíng)健，君子(zǐ)以自(zì)強不(bù)息；地(dì)勢坤，君子(zǐ)以厚德載物(wù)。”加油，每一(yī)個(gè)追求卓越的(de)初三學子(zǐ)！加油，&每一(yī)份堅定不(bù)移、锲而不(bù)舍的(de)勇氣！加油，敢想、敢拼、敢為(wèi)天下(xiàδ)先的(de)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學子(zǐ)！

奮鬥路(lù)方長(cháng)，行(xíng)者當緻遠(yuǎn)。本次期動員(yuán)大(dà)會(huì)的(de)成功召開(kāi)，進一(yī)步強化(h♥uà)了(le)初中部全體(tǐ)師(shī)生(shēng)争先創優的(de)意識，營造出了(le)拼搏奮進的(de)濃厚備考氛圍，相( xiàng)信在學校領導和(hé)年(nián)級管理(lǐ)團隊的(de)宏觀把控與細緻關懷下(xià)，初中部全體(tǐ)師(shī)生(shēng)将明(míng)确目标✔、砥砺前行(xíng)、補齊短(duǎn)闆、力求突破，在期末考試中取得(de)更加優異的(de)成績。

腳踏實地(dì) 仰望星空(kōng)

在追夢的(de)路(lù)上(shàng)

每一(yī)位為(wèi)明(míng)人(rén)都(dōu)将砥砺前行(xíng)

向著(zhe)目标不(bù)斷前進！

寫在最後來(lái)自(zì)初中部的(de)一(yī)份暖心問(wèn)候

親愛(ài)的(de)同學們：

你(nǐ)們好(hǎo)！從(cóng)夏未到(dào)秋初，跨越深秋迎來(lái)寒冬，冬來(lái)€了(le)，春，也(yě)就(jiù)近(jìn)了(le)……

寒冬裡(lǐ)，你(nǐ)們青春陽光(guāng)的(de)笑臉，是(shì)我們寒冬裡(lǐ')的(de)一(yī)道(dào)暖陽；你(nǐ)們積極進取的(de)模樣，是(shì)我們每日(rì)的(de)欣慰，很(hěn)開(kāi)心遇見(jiàn)←你(nǐ)們，很(hěn)感恩能(néng)伴随你(nǐ)們成長(cháng)。

敬愛(ài)的(de)老(lǎo)師(shī)們：

校園裡(lǐ)，你(nǐ)們邁進校門(mén)的(de)步伐，是(shì)我們寒冬裡(lǐ)一(yī)道(dào)陽光(guāng)；走廊上(shàng)，你(nǐ)們細緻輔σ導的(de)背影(yǐng)，是(shì)我們每日(rì)動力的(de)源泉；夜色中，辦公室裡(lǐ)你(nǐ)們投入備課的(de)模樣，你(nǐ)們忙于輔導學生(shēng)而疏∏于自(zì)己的(de)孩子(zǐ)，為(wèi)了(le)不(bù)影(yǐng)響教學生(shēng)病了(le)也(yě)要(yào)堅持到(dào)放(fàng↑)假……每每都(dōu)讓我們熱(rè)淚盈眶。誠摯地(dì)向你(nǐ)們道(dào)一(yī)聲:辛苦了(le)！

2021，即将過去(qù)，讓我們全身(shēn)心投入到(dào)鍛煉、工(gōng)作(zuò)與生(shēng)活中，最後一(yī)段時(shí)間(j↔iān)裡(lǐ)，讓我們手拉手一(yī)起向前奔跑，給自(zì)己的(de)2021畫(huà)上(shàng)一(yī)個(gè)圓滿的(de)句号。

2022，即将到(dào)來(lái)，健康生(shēng)活+智慧工(gōng)作(zuò)，且行(xíng)且思，讓我們在2022睿智從(c<óng)容！

2022，即将到(dào)來(lái)，揚起嘴角+張開(kāi)雙臂，熱(rè)情迎接，讓我們在2022乘風(fēng)破浪！

成長(cháng)是(shì)一(yī)幕無聲的(de)蛻變，但(dàn)也(yě)凝聚著(zhe)無數(shù)的(de)努力與付出，不(bùγ)知(zhī)道(dào)天有(yǒu)多(duō)高(gāo)，但(dàn)踮起腳尖，就(jiù)能(néng)更接近(jìn₽)陽光(guāng)，隻要(yào)我們不(bù)放(fàng)棄對(duì)美(měi)好(hǎo)的(de)追求，在經過歲月(yuè)的(de)磨砺之後，每個(gè)人(rén)都(dōu)能(¥néng)擁有(yǒu)一(yī)對(duì)閃閃發光(guāng)的(de)翅膀，在自(zì)己的(de)故事(shì)裡(lǐ)破繭成蝶。

願時(shí)光(guāng)不(bù)負自(zì)己，願青春不(bù)負努力！