新聞資訊

微(wēi)風(fēng)正好(hǎo)，陽光(guāng)不(bù)燥

和(hé)著(zhe)初秋深情的(de)曲調

為(wèi)小(xiǎo)明(míng)開(kāi)啓了(le)新的(de)征程

面對(duì)新的(de)學期和(hé)新的(de)生(shēng)活

他(tā)們表現(xiàn)如(rú)何，一(yī)起來(lái)看(kàn)看(kàn)吧(ba)~

小(xiǎo)學部

Part 1 專注篇

專注是(shì)學習(xí)的(de)基礎

教室裡(lǐ)為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們用(yòng)專注凝聚精力

聲情并茂的(de)語文(wén)課

生(shēng)動活潑的(de)英語課

思維迸發的(de)數(shù)學課……

為(wèi)明(míng)學子(zǐ)孜孜不(bù)倦!

Part 2 有(yǒu)序篇

在燦爛的(de)陽光(guāng)下(xià)為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們列隊整齊

在安靜(jìng)的(de)環境中為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們進餐有(yǒu)序

在明(míng)亮(liàng)的(de)教室裡(lǐ)為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們靜(jìng)雅閱讀(dú)

Part 3 文(wén)明(míng)篇

家(jiā)是(shì)溫馨的(de)港灣

是(shì)每個(gè)孩子(zǐ)都(dōu)會(huì)眷戀的(de)地(dì)方

寝室——為(wèi)小(xiǎo)明(míng)的(de)第二個(gè)家(jiā)

幹淨整潔 文(wén)明(míng)和(hé)諧

是(shì)每個(gè)為(wèi)小(xiǎo)明(míng)溫暖的(de)心靈避風(fēng)港

Part 4 有(yǒu)愛(ài)篇

為(wèi)明(míng)校園裡(lǐ)

同學們一(yī)個(gè)個(gè)溫暖的(de)眼神

老(lǎo)師(shī)們一(yī)句句鼓勵的(de)話(huà)語

都(dōu)是(shì)這(zhè)校園裡(lǐ)最亮(liàng)麗(lì)的(de)底色

有(yǒu)愛(ài)的(de)校園

孕育著(zhe)一(yī)個(gè)個(gè)精彩的(de)故事(shì)……

02 初中部

第一(yī)站(zhàn) 遇見(jiàn)

帶著(zhe)滿心歡喜

第一(yī)站(zhàn)如(rú)約而至

所有(yǒu)人(rén)都(dōu)在為(wèi)你(nǐ)的(de)到(dào)來(lái)做(zuò)足準備

你(nǐ)，準備好(hǎo)了(le)嗎(ma)？

第二站(zhàn) 課堂

列車(chē)到(dào)達第二站(zhàn)

煥然一(yī)新的(de)課堂閃耀求知(zhī)的(de)光(guāng)芒

座無虛席的(de)教室見(jiàn)證少(shǎo)年(nián)的(de)圖強

手中執筆(bǐ) 心間(jiān)繪夢想

腳下(xià)有(yǒu)路(lù) 眼裡(lǐ)有(yǒu)光(guāng)輝

第三站(zhàn) 美(měi)食

列車(chē)到(dào)達第三站(zhàn)

與同學在餐廳就(jiù)餐

把人(rén)間(jiān)百味放(fàng)進小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)餐盤

安撫的(de)是(shì)心

溫暖的(de)是(shì)胃

第四站(zhàn) 運動

意志(zhì)昂揚，陽光(guāng)自(zì)信

那(nà)是(shì)少(shǎo)年(nián)的(de)激情

芳華自(zì)在，笑靥如(rú)花(huā)

那(nà)是(shì)少(shǎo)年(nián)的(de)風(fēng)采

看(kàn)夏蟬不(bù)煩，看(kàn)秋風(fēng)不(bù)悲

那(nà)是(shì)少(shǎo)年(nián)的(de)情懷……

第五站(zhàn) 未來(lái)

自(zì)遠(yuǎn)方而來(lái)，跨越山(shān)海(hǎi)

奔赴下(xià)一(yī)段人(rén)生(shēng)路(lù)途

立如(rú)芝蘭玉樹(shù)，笑如(rú)朗月(yuè)入懷

他(tā)們的(de)眼中沒有(yǒu)歲月(yuè)的(de)煙(yān)塵

心中充滿對(duì)遠(yuǎn)方的(de)向往

終有(yǒu)一(yī)日(rì)

他(tā)們會(huì)在晨曦中，在陽光(guāng)下(xià)，在星光(guāng)裡(lǐ)

把背影(yǐng)交給地(dì)平線

以夢為(wèi)馬

03 高(gāo)中部

每天清晨的(de)激情早讀(dú)

開(kāi)啓元氣滿滿的(de)一(yī)天！

為(wèi)明(míng)學子(zǐ)聲音(yīn)洪亮(liàng)、神情專注

在校園形成一(yī)道(dào)獨特的(de)風(fēng)景線

課堂上(shàng)

同學們認真聽(tīng)講，積極回答(dá)問(wèn)題

勤做(zuò)筆(bǐ)記，善于思考

課堂下(xià)

學校始終堅持三清個(gè)輔工(gōng)程

将堂清、日(rì)清、周清工(gōng)作(zuò)落到(dào)日(rì)常教學工(gōng)作(zuò)中

精準個(gè)輔針對(duì)每個(gè)學生(shēng)不(bù)同情況

及時(shí)補齊學生(shēng)短(duǎn)闆

班主任召開(kāi)德育主題班會(huì)

強調學習(xí)習(xí)慣和(hé)生(shēng)活習(xí)慣

共同構建校園和(hé)諧秩序

用(yòng)餐時(shí)間(jiān)到(dào)

同學們整整齊齊，安安靜(jìng)靜(jìng)

排隊進入食堂

短(duǎn)短(duǎn)半個(gè)月(yuè)的(de)新學期生(shēng)活

為(wèi)小(xiǎo)明(míng)收獲頗豐

他(tā)們正朝著(zhe)自(zì)己期望長(cháng)成的(de)樣子(zǐ)而不(bù)斷努力

讓我們持續關注他(tā)們的(de)成長(cháng)

期待為(wèi)明(míng)學子(zǐ)接下(xià)來(lái)的(de)蛻變吧(ba)~