新聞資訊

相(xiàng)信他(tā)們是(shì)你(nǐ)最想見(jiàn)的(de)人(rén)……

疫情當前，你(nǐ)有(yǒu)最想見(jiàn)的(de)人(rén)嗎(ma)？

你(nǐ)有(yǒu)最想說(shuō)的(de)話(huà)嗎(ma)？

你(nǐ)們是(shì)不(bù)是(shì)經常思念這(zhè)樣一(yī)群人(rén)？

在更叠的(de)歲月(yuè)中，他(tā)們用(yòng)最樸素的(de)方式陪伴我們成長(cháng)；

在重複的(de)工(gōng)作(zuò)中，他(tā)們用(yòng)最真摯的(de)情感引領我們向上(shàng)。

校(xiào)園裡(lǐ)，有(yǒu)他(tā)們伴我們風(fēng)雨(yǔ)同舟的(de)四季時(shí)光(guāng)

操場(chǎng)上(shàng)，有(yǒu)他(tā)們随我們縱情歡笑(xiào)的(de)快(kuài)樂(yuè)記憶

教室裡(lǐ)，有(yǒu)他(tā)們與我們齊心協力的(de)治學歲月(yuè)

他(tā)們就(jiù)是(shì)陪伴了(le)我們快(kuài)三年(nián)的(de)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng¥)學校(xiào)的(de)老(lǎo)師(shī)，

是(shì)他(tā)們讓我們看(kàn)清了(le)是(shì)與非，善與惡；

是(shì)他(tā)們讓我們在困難面前有(yǒu)了(le)不(bù)畏艱險的(de)勇氣。

我們一(yī)起走過成長(cháng)的(de)道(dào)路(lù)，一(yī)起看(kàn)過美(měi)麗(lì)的(deλ)風(fēng)景，一(yī)起體(tǐ)驗網絡教學的(de)便捷。

即使現(xiàn)在無法回到(dào)學校(xiào)，無法見(jiàn)到(dào)親愛(ài)的(de)老(l™ǎo)師(shī)，

但(dàn)我知(zhī)道(dào)我們的(de)心連在一(yī)起，我們的(de)愛(ài)不(bù)會(huì)分(fēn)離(lí)。

我們用(yòng)稚嫩的(de)文(wén)字，真摯的(de)感情，寫下(xià)我們對(duì)老(lǎo)師(shī)們不(bù)變的(de)思念與感激。

特别的(de)他(tā)

初三學生(shēng) 劉芮伶劉姿怡

他(tā)陪我長(cháng)大(dà)！

他(tā)傳授我知(zhī)識！

他(tā)給予我前行(xíng)的(de)力量！

他(tā)就(jiù)是(shì)朝夕陪伴我的(de)的(de)數(shù)學老(lǎo)師(shī)——“油桃”陶老(lǎo)師(shī)。

初相(xiàng)逢

暑氣未退的(de)九月(yuè)，老(lǎo)師(shī)們統一(yī)著(zhe)裝、神采奕奕地(dì)迎接我們的(de‍)到(dào)來(lái)，老(lǎo)陶也(yě)不(bù)例外(wài)。隻見(jiàn)他(tā)身(shēn)著(zhe)粉色襯衣，黑(hēi)色長(cháng)褲，一(yī)雙皮鞋被♦擦得(de)锃亮(liàng)，昂首闊步的(de)進了(le)我們教室，精神抖擻地(dì)開(kāi•)始了(le)他(tā)的(de)演講。“大(dà)家(jiā)好(hǎo)，我就(jiù)是(shì)你(nǐ)們今後的(de)數(shù)學老(lǎo)師(shī)了(le)！我®叫陶前龍，你(nǐ)們可(kě)以叫我陶老(lǎo)師(shī)！”緊接著(zhe)就(jiù)是(shì)一(yī)陣震耳欲聾的(de)掌聲.“好(hǎo)了( le)，好(hǎo)了(le)。”他(tā)伸出雙手，示意安靜(jìng)，“數(shù)學啊，是(shì)一(yī")門(mén)非常神奇的(de)科(kē)目……”毫無感情的(de)數(shù)字被他(tā)的(de)精彩演講賦予了(le)生(shēng)命，它們如(rú)鮮活的(de)精₹靈在我們眼前跳(tiào)動，讓我們對(duì)數(shù)學充滿期待。

（配圖2）

再相(xiàng)識

三年(nián)的(de)朝夕相(xiàng)處，老(lǎo)陶已成為(wèi)我們校(xiào)園生(shēng)活中不(bù)可(kě)分(fēn)割的(de)存在。課堂™上(shàng)老(lǎo)陶深入淺出地(dì)授業(yè)、抽絲剝繭地(dì)解惑、真摯誠懇地(dì)鼓勵，λ讓我們恣意地(dì)遨遊的(de)數(shù)學的(de)海(hǎi)洋裡(lǐ)，流連忘返。

“不(bù)錯(cuò)，講得(de)非常好(hǎo)，繼續努力！”是(shì)他(tā)的(de)口頭禅，這(zhè)簡單的(de)不(bù$)斷重複的(de)鼓勵，猶如(rú)沙漠裡(lǐ)的(de)清泉，滋潤我們幹涸的(de)心靈；更像黑(hēi)夜裡(lǐ)的(de)一(yī)盞明(míng)燈，照(zhà∏o)亮(liàng)了(le)我們前行(xíng)的(de)方向。

行(xíng)政工(gōng)作(zuò)中，身(shēn)兼數(shù)職的(de)他(tā)很(hěn)忙很(hěn)忙，清晨為(wèi)了(le)和(hé)我們一(yī)起早讀(dβú)而沒有(yǒu)時(shí)間(jiān)吃(chī)早飯，傍晚為(wèi)了(le)在各種會(huì)議(yì)和(hé)瑣事(shì)的(de)間(jiān)隙能(nén§g)批改我們當天的(de)作(zuò)業(yè)，僅以方便面充饑。盡管如(rú)此，他(tā)渾身(shēn)上(shàng)下(xià)仍然有(yǒu↔)用(yòng)不(bù)完的(de)能(néng)量。他(tā)就(jiù)像哆啦A夢能(néng)滿足™我們對(duì)老(lǎo)師(shī)的(de)所有(yǒu)幻想。

憑著(zhe)滿滿一(yī)黑(hēi)闆的(de)筆(bǐ)記，一(yī)位數(shù)學老(lǎo)師(shī)給年(nián)級學生(shēng)排出了(le)豔驚四座的(♣de)扇子(zǐ)舞(wǔ)。校(xiào)運會(huì)上(shàng)，200多(duō)名學生(shēng)在他(tā)的(de)指揮下(xià)有(y®ǒu)條不(bù)紊地(dì)變換著(zhe)各種造型。

生(shēng)活中，他(tā)更像一(yī)位知(zhī)心叔叔一(yī)樣關心著(zhe)我們的(de)心情，照(zhào)顧著(zhe)我們的(d≤e)情緒，用(yòng)他(tā)特有(yǒu)的(de)睿智與幽默幫助我們解決青春期的(de)所有(yǒu)困惑。

即分(fēn)别

時(shí)光(guāng)匆匆，曾以為(wèi)漫長(cháng)的(de)初中時(shí)光(guāng)已不(bù)剩百日(rì)。嚴謹、認真、溫暖、幽默的(de)他(tā)¶教會(huì)我們許多(duō)道(dào)理(lǐ)，感謝(xiè)他(tā)讓我們感受到(dào)了(le)老(lǎo)師(s‍hī)的(de)溫暖，讓我們明(míng)白(bái)老(lǎo)師(shī)也(yě)不(bù)總是(shì)嚴肅的(de)，他(tā)們也(✔yě)會(huì)有(yǒu)活潑開(kāi)朗的(de)一(yī)面。