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運用(yòng)現(xiàn)代技(jì)術(shù) 優化(huà)教學手段

2020年(nián)11月(yuè)4日(rì)下(xià)午，成都(dōu)市(shì)青白(bái)江區(qū)南(nán)開(kāi)為ε(wèi)明(míng)學校(xiào)三位數(shù)學骨幹教師(shī)宋威、曾麗(lì)、巫雪(xuě)梅受邀來(lái)到(dào)福洪中學，與福洪中學的(de)優₹秀教師(shī)們一(yī)起學習(xí)如(rú)何将信息化(huà)教學手段巧妙到(dào)運用(yòng)到(dào)數(shù)學教學中。

此次學習(xí)活動，邀請(qǐng)到(dào)區(qū)教育局相(xiàng)關領導，對(duì)在場(ch©ǎng)所有(yǒu)老(lǎo)師(shī)講授網格畫(huà)闆的(de)使用(yòng)方法。網格畫(huà)闆是(shì)±一(yī)個(gè)适用(yòng)于數(shù)學科(kē)目的(de)軟件(jiàn)，它能(néng)夠直觀地(dì)将平面圖形或幾何β圖形呈現(xiàn)給學生(shēng)。它以點、線、圓為(wèi)基本元素，通(tōng)過對(duì)這(→zhè)些(xiē)基本元素的(de)變換、構造、測算(suàn)、計(jì)算(suàn)、動畫(huà)勾畫(huà)出其他(tā)較為(wèi)複雜(zá)的(de)圖形。

培訓于下(xià)午2點正式開(kāi)始，首先由區(qū)教育局老(lǎo)師(shī)對(duì)網格畫(huà)闆界面、功能(néng)等進行(xíng)≈介紹并現(xiàn)場(chǎng)演示如(rú)何運用(yòng)網格畫(huà)闆描繪圖形及圖形的(de)變化(huà)，随後由福洪中學的(de)一(yī)★名數(shù)學老(lǎo)師(shī)進行(xíng)課堂演示。

會(huì)後，兩校(xiào)教師(shī)相(xiàng)互交流、相(xiàng)互討(tǎo)論，并自(zì )己親自(zì)動手演示。他(tā)們表示教育是(shì)永無止境的(de)，教學更是(shì)需要('yào)日(rì)日(rì)更新。現(xiàn)如(rú)今社會(huì)，科(kē)技(jì)飛(fēi)速發展，信息化(huà)技(jì)術(shù)已滲透到(dào)了(lαe)各個(gè)領域。現(xiàn)代教育不(bù)僅僅是(shì)依靠一(yī)隻粉筆(bǐ)和(hé)一(yī)個(gè)黑(hēi)闆就(jiù)能(néng)完∞成的(de)，而是(shì)更多(duō)的(de)要(yào)多(duō)媒體(tǐ)應用(yòng)教學，這(zhè)既能(néng)豐富課堂教學資源，又(yòu)能(néng)使學生(shēn•g)的(de)學習(xí)方式多(duō)樣化(huà)，從(cóng)而達到(dào)提高(gāo)教學有(yǒu≈)效性。此次學習(xí)活動讓他(tā)們受益匪淺，收獲頗多(duō)。