成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào)高(gāo)中部文(wén)化(huà)展示
書(shū)香氤氲走向卓越
——成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào)高(gāo)中部文(wén)∑化(huà)展示
遍數(shù)千花(huā)萬種味，唯有(yǒu)書(shū)香最醉人(rén)。成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(mín₩g)學校(xiào)高(gāo)中部書(shū)香校(xiào)園活動打造得(de)如(rú)火(huǒ)如(rú)荼，書(shū)香墨韻能(néng→)緻遠(yuǎn)，曉窗(chuāng)分(fēn)與讀(dú)書(shū)燈。
以此為(wèi)狀，為(wèi)青春立誓
百學須先立志(zhì)，奮鬥才有(yǒu)方向和(hé)動力，人(rén)生(shēng)難得(de)幾回搏，此時(shí)不(bù)搏何時(shí)搏，為(wèi)了(le)我們的(de)大(↓dà)學夢能(néng)夢想成真，拼搏吧(ba)，少(shǎo)年(nián)！
缤紛展闆，見(jiàn)賢思齊
學習(xí)标兵(bīng)、成績公示——不(bù)甘他(tā)人(rén)之後，你(nǐ)追我趕齊發展；文(wén)化(huà)主題展闆——排版設計(jì)，自(zì)主發揮，天地(dì↑)雖小(xiǎo)，卻可(kě)管中窺豹；優秀學習(xí)小(xiǎo)組展示——既分(fēn)工(gōng)又(yòu)合作(zuò)，突顯個(gè)性，我們♦是(shì)抱團前進的(de)合作(zuò)團。日(rì)清、周清展示——今日(rì)事(shì)今日(rì≈)畢，繩鋸木(mù)斷、水(shuǐ)滴石穿，優秀在于堅持；學校(xiào)展闆——高(gāo)校(xiào)錄取分(fēn)數(shù)線展闆讓我們清楚自(zì)己離(lí)目✘标還(hái)有(yǒu)多(duō)遠(yuǎn)，清醒備戰；複習(xí)備考階段展闆讓我們思路(lù)清晰，科(kē)學備戰；龍虎榜——從(cóng)學生(s≈hēng)個(gè)體(tǐ)、班級、教師(shī)、教研質量組層層選比，教學相(xiàng)長(cháng)，師(shī)生(shēng)共©同進步；橫幅——我們壯志(zhì)淩雲，信心滿懷，志(zhì)在必得(de)。總之隻給成功找方法，不(bù)給失敗找借口。
古墨輕磨滿紙(zhǐ)香，硯池新浴燦生(shēng)光(guāng)
一(yī)手讓人(rén)看(kàn)著(zhe)賞心悅目的(de)好(hǎo)字，不(bù)僅體(tǐ)現(xiàn)✘了(le)一(yī)個(gè)孩子(zǐ)的(de)優秀品格和(hé)良好(hǎo)習(xí)慣，在各科(kē)的(de)考試中也(yě)會(huì)占據優勢，衡水(sh↕uǐ)中學有(yǒu)“衡水(shuǐ)體(tǐ)”，我們也(yě)要(yào)打造屬于我們的(de)“為(wèi)明(míng)體(tǐ)”。橫豎展風(f≠ēng)姿，筆(bǐ)墨寫春秋。
細節見(jiàn)成敗，一(yī)屋不(bù)掃何以掃天下(xià)
良好(hǎo)的(de)生(shēng)活習(xí)慣、學習(xí)習(xí)慣是(shì)我們優秀的(de)必備基礎。'窗(chuāng)明(míng)幾淨，書(shū)桌、書(shū)包擺放(fàng)井然有(yǒu)序，細節中↓見(jiàn)修養，細節中見(jiàn)成敗。
誠實守信、做(zuò)實幹為(wèi)明(míng)人(rén)
嚴肅考風(fēng)考紀，樹(shù)立良好(hǎo)心态，創建良好(hǎo)的(de)考風(fēng)，杜絕考試違規、違紀的(de)動機(jī)和(hé)行(xín¥g)為(wèi)，考試既是(shì)學習(xí)情況的(de)檢驗，更是(shì)思想品質的(de)檢驗，遵守考試紀律是(shì)學生(shēn g)的(de)基本素質要(yào)求，是(shì)誠信做(zuò)人(rén)的(de)具體(tǐ)體(t₹ǐ)現(xiàn)。
書(shū)香一(yī)角，信手即可(kě)充電(diàn)
腹有(yǒu)詩書(shū)氣自(zì)華，我們要(yào)養成多(duō)讀(dú)書(shū)，≈讀(dú)好(hǎo)書(shū)，終生(shēng)讀(dú)書(shū)，随時(shí)讀(dú)書(shū)的(de)好(hǎo)習(xí)慣，充實自(zì)己，提≥升自(zì)己的(de)內(nèi)涵與修養。“路(lù)漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾将上(shàng)下(xià)而求索！”
成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào)高(gāo)中部書≈(shū)香校(xiào)園活動，我們在認真打造，我們在用(yòng)心打造，我們還(hái)在不(bù∞)斷不(bù)斷摸索、推陳出新，苦心人(rén)，天不(bù)負，相(xiàng)信成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(mσíng)學校(xiào)高(gāo)中部一(yī)定會(huì)芝麻開(kāi)花(huā)節節高(gāo)，一(yī)定會₩(huì)越辦越好(hǎo)！
掃一(yī)掃，分(fēn)享到(dào)微(wēi)信
