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磨練意志(zhì)，不(bù)負青春

——成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào)軍訓報(bào)道(dà≥o)

8月(yuè)20日(rì)，艱苦而快(kuài)樂(yuè)的(de)為(wèi)期四天的(de)素質拓展課程正式拉開(kāi)了(l"e)帷幕，在鍛煉中提升自(zì)己，超越自(zì)己。烈日(rì)當空(kōng)，但(dàn)同學們熱(rè)情不(bù)減，冬練三伏，夏練三九，這(zhè)正是£(shì)磨煉吃(chī)苦耐勞意志(zhì)的(de)大(dà)好(hǎo)時(shí)機(jī)。

這(zhè)是(shì)多(duō)麽陽光(guāng)的(de)一(yī)幅畫(huà)面，點點陽光(guāng)剛剛灑落大(d♦à)地(dì)，深淺相(xiàng)間(jiān)的(de)綠(lǜ)色草(cǎo)坪上(shàng)，身(shēn)著(zhe)校(xiào)服的(de)一(yī)群群堅毅的(de)背影(→yǐng)就(jiù)已活躍在了(le)新修的(de)操場(chǎng)上(shàng)，齊步走、跑步走、齊步立定、四面轉法、解散集合，領班教師(sβhī)手把手地(dì)教同學們，誨人(rén)不(bù)倦！大(dà)家(jiā)的(de)動作(zuò)從(cóng)雜(zá)亂漸漸變為(wèi)整齊。沒有(yǒu)刻苦的(de)訓練，何來(lái)顯著的(de)成績！

軍訓是(shì)艱苦的(de)，站(zhàn)軍姿時(shí)，有(yǒu)同學帶病堅持，那(nεà)咬緊的(de)嘴唇、那(nà)不(bù)屈的(de)堅韌讓人(rén)感動！在教官的(de)親切關懷和(hé)嚴格訓練下(xià)，同學們做(zuò)到(dào)了(le)站(zhàn)如(βrú)松。挺拔的(de)站(zhàn)姿、坐(zuò)姿方顯充足的(de)精氣神！

看(kàn)著(zhe)簡單的(de)動作(zuò)，要(yào)做(zuò)到(dào)标準合格并非易事(shì)，一(yī)個(gè)簡單的(de)擺臂，要(yào)有(yǒu)σ力度，要(yào)有(yǒu)氣勢，還(hái)要(yào)整齊，同學們額上(shàng)汗水(shuǐ)不(bù)停滴落，可(kě)大(dà)家(jiā')毫不(bù)松懈！簡單的(de)事(shì)情重複做(zuò)，精誠所至，金(jīn)石為(wèi×)開(kāi)，要(yào)的(de)就(jiù)是(shì)這(zhè)一(yī)股子(zǐ)韌勁兒(ér)！持之以恒的(de)毅力是(shì)±今後努力學習(xí)的(de)堅實基礎！

寝室內(nèi)，被子(zǐ)疊得(de)整整齊齊，俨然就(jiù)是(shì)方方正正的(≥de)豆腐塊，洗漱用(yòng)品擺放(fàng)整齊有(yǒu)序，一(yī)切都(dōu)按照(zhào)軍事(shì)化(huà)管理(l∏ǐ)标準，快(kuài)、靜(jìng)、齊的(de)軍事(shì)管理(lǐ)要(yào)求會(huì)一(yī∏)直延續整個(gè)高(gāo)中學習(xí)生(shēng)涯。訓練結束，食堂裡(lǐ)早已備好(hǎo)營養豐富、葷素搭配科(kē)學合理(lǐ)的(de)佳肴，有(yǒu)序排隊、食不(bù)‌言寝不(bù)語，良好(hǎo)的(de)生(shēng)活習(xí)慣從(cóng)現(xiàn)在就(jiù)要(yào)開(kāi)始建立。“誰知(zhī)盤中餐，粒粒皆辛‍苦”光(guāng)盤行(xíng)動、杜絕浪費(fèi)從(cóng)現(xiàn)在就(jiù)開($kāi)始實施。

素質拓展課程既增強了(le)學生(shēng)的(de)愛(ài)國(guó)主義精神，理(lǐ)解軍人(rén)的(de)堅毅與擔當，又(yòu)培養了(le)學生(shēng)的(d★e)集體(tǐ)主義精神，接受指令以及管教，令行(xíng)禁止，嚴格遵守紀律的(de)習(xí)慣，有(yǒu)利于♠良好(hǎo)校(xiào)風(fēng)、班風(fēng)的(de)建設。促進學生(shēng)關心集體(tǐ)、維護集體(tǐ)，克服不(bù)良行(xíng)為(wèi)₩，改正不(bù)好(hǎo)的(de)習(xí)慣。在磨練中，同學們少(shǎo)了(le)嬌氣，多(duō)了(le)一(yī)份堅定；↓少(shǎo)了(le)陌生(shēng)感，多(duō)了(le)一(yī)份師(shī)生(shēng)間(jiān)¥互相(xiàng)關心的(de)溫馨；少(shǎo)了(le)自(zì)由散漫，多(duō)了(le$)一(yī)份接受管理(lǐ)的(de)從(cóng)容淡定。