南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校小(xiǎo)學部英語線上(shàng)教學:停課不(bù)停學,在線英語Hi不(bù)停
南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校小(xiǎo)學部英語線上(shàng)教學:停課不(bù)停學,在線英語Hi不(bù)停
春已至,花(huā)已開(kāi),成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)“國(guó)際頻(pín)道(dào)”的(de)主∏播們也(yě)開(kāi)始在線播報(bào)了(le)。
為(wèi)了(le)讓小(xiǎo)學部的(de)寶貝們能(néng)夠積極地(dì)參與線上(shàng)英語課堂,學有(yǒu)所得(de),小(xiǎo)學部英語組全體(tǐ↓)老(lǎo)師(shī)認真開(kāi)展研討(tǎo)備課活動,討(tǎo)論可(kě)行(xíng)的(de)課堂互動模式,完善教學計(jì)劃,力争在保證在線英語教學效果的(de)同★時(shí),引導同學們建立人(rén)與自(zì)然和(hé)諧相(xiàng)處的(de)觀念。
經過組內(nèi)全體(tǐ)老(lǎo)師(shī)的(de)探討(tǎo),英語組決定依托多(duō)維閱讀(dú)各級≈英語繪本故事(shì),将知(zhī)識類繪本與故事(shì)類繪本相(xiàng)結合進行(xíng)教學,結合各年(nián)級各班學情進行(xíng)選材,保障英語繪本教學的(d★e)知(zhī)識性和(hé)趣味性。
在抗擊疫情的(de)日(rì)子(zǐ)裡(lǐ),在保護好(hǎo)自(zì)己的(de)同時(shí),成都(dōu)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)的€(de)小(xiǎo)寶貝們認真地(dì)跟著(zhe)老(lǎo)師(shī)主播們遨遊在每一(yī)個(gè)英語活動課裡(lǐ),認真表達,積極參與,争做(zuò)有(yǒu)中國(guóσ)靈魂世界眼光(guāng)的(de)明(míng)理(lǐ)小(xiǎo)少(shǎo)年(nián)。
因為(wèi)你(nǐ)們的(de)勇敢和(hé)有(yǒu)序,新冠一(yī)定會(huì)早日(rì)退散。
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