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我校師(shī)生(shēng)獲獎

陳銳老(lǎo)師(shī)獲“青白(bái)江區(qū)優秀共青團幹部”

王青同學獲“青白(bái)江區(qū)優秀共青團員(yuán)”

我校初中語文(wén)組申報(bào)的(de)課題《“雙減”背景下(xià)初中語文(wén)整本書(shū)閱讀(dú)課型研究©》被批準為(wèi)成都(dōu)市(shì)青白(bái)江區(qū)教育局科(kē)研規劃課題。學校多(duō)位教師(shī)在成都(dōu)市(shì)第19屆教改論文(w↔én)評選活動、青白(bái)江區(qū)2022年(nián)教改論文(wén)評選活動中榮獲一(yī)、二等獎。

 為(wèi)全面提升綜合學科(kē)教師(shī)的(de)學科(kē)專業(yè)能(néng)力、≤課程實施能(néng)力和(hé)參與管理(lǐ)能(néng)力，打造具有(yǒu)影(yǐng)響力的(de↓)綜合學科(kē)，我校于2023年(nián)5月(yuè)23日(rì)召開(kāi)了(le)藝體(tǐ)綜合學科(kē)教學改φ革大(dà)會(huì)。馮義海(hǎi)校長(cháng)、各學部校長(cháng)等領≤導及全體(tǐ)綜合學科(kē)教師(shī)參與此次會(huì)議(yì)。

本次大(dà)會(huì)梳理(lǐ)了(le)改革推進的(de)步驟和(hé)內(nèi)容，馮義海(hǎi)校長(c>háng)表示：學校鼓勵老(lǎo)師(shī)們不(bù)斷提升自(zì)我綜合素質，不(bù)斷提升專業(yè)技(jì)能(néng)，大(dà)膽走出去(qù)，學回±來(lái)，以綜合學科(kē)教育為(wèi)抓手，逐漸形成自(zì)己的(de)綜合學科(kē)教學特色，推進學校朝著(®zhe)名校建設的(de)目标不(bù)斷前行(xíng)，辦人(rén)民(mín)滿意教育，辦老(lǎo✔)百姓家(jiā)門(mén)口的(de)好(hǎo)學校。

中學部研學之旅

2023年(nián)5月(yuè)24日(rì)，成都(dōu)為(wèi)明(míng)學校初中部學子(zǐ)走進成都(dōu)中德♥職教創新集聚區(qū)，在德國(guó)司代普西(xī)南(nán)中心開(kāi)展了(le)以“走進工(gōεng)業(yè)世界，感知(zhī)智能(néng)魅力”為(wèi)主題的(de)研學活動。通(tō"ng)過本次研學體(tǐ)驗，增長(cháng)了(le)孩子(zǐ)們在智能(néng)制(zhì)造方面的(de)知(zhī)識，也(yě)在他(tā)們的(de)成長(cháng)過λ程中種下(xià)了(le)一(yī)顆科(kē)學的(de)種子(zǐ)。

接著(zhe)，他(tā)們踏著(zhe)輕快(kuài)的(de)步伐來(lái)到(dào)成都(dōu)融創樂(yuè)園。在這(zhè)座蜀文(wén)化(huà)主®題樂(yuè)園中，學生(shēng)将體(tǐ)驗在“遊”中學：通(tōng)過觀賞、體(tǐ)驗、精學、觀看(kàn)、遊玩(wán)、拓展、研習(xí)、蒙學，深 入體(tǐ)驗中國(guó)傳統文(wén)化(huà)，思想、曆史、民(mín)間(jiān)等華夏五千年(nián)曆史文(wén)明(míng)精粹；通(tōng)×過各項互動演出項目體(tǐ)驗直觀了(le)解中國(guó)傳統曆史故事(shì)，增強巴蜀文(wén)明(míng)的(de)文(wén)化(≥huà)自(zì)信。

本著(zhe)走出校門(mén)學知(zhī)識的(de)目的(de)，學校為(wèi)同學們×提供了(le)遊、學兼得(de)的(de)研學旅程。在校園之外(wài)，我們将知(zhī)識與實踐融合，也(yě)将美(měi)好(hǎo)和(hé)歡樂γ(yuè)珍藏于心底。相(xiàng)信在後半學期中，同學們能(néng)以更飽滿的(de)精神奔赴前程。

“紙(zhǐ)上(shàng)得(de)來(lái)終覺淺，絕知(zhī)此事(shì)要(yào)躬行(xíng)”，“知‌(zhī)行(xíng)合一(yī)”的(de)研學活動，讓同學們親臨“千年(nián)古都(dōu)”西(xī)安、“魔幻山(shān)城(chéng)”重慶，進€行(xíng)沉浸式的(de)學習(xí)。這(zhè)種學習(xí)方式，讓同學們樂(yuè)在其中的(de)同時(shí)還(hái)受益匪淺。

古人(rén)雲：讀(dú)萬卷書(shū)，不(bù)如(rú)行(xíng)萬裡(lǐ)路(lù)，研$學，讓我們走出教室，走出學校，走向大(dà)自(zì)然，在實踐中探索，在探索中發現(xiàn)，在發現(xiàn)中學習(xí)，在學$習(xí)中成長(cháng)。

5月(yuè)25日(rì)是(shì)心理(lǐ)健康日(rì)，“5.25”的(de)諧音(yīn)即為(wèi)“我愛(ài)我”，提醒學生(shēng)們“珍惜生(shēng)命₽，關愛(ài)自(zì)己”。其核心內(nèi)容是(shì)：關愛(ài)自(zì)我、了(le)解自(zì)我、接納自(zì)我、關注自(zì)我的(de)心理(lǐ)健康 和(hé)心靈成長(cháng)、提高(gāo)自(zì)身(shēn)心理(lǐ)素質，進而愛(ài)别人(rén)，愛(ài)學校、愛(ài)社會(huì)∑。我校以“525”健康周為(wèi)契機(jī)，開(kāi)展了(le)一(yī)系列心理(lǐ)活動：心理(lǐ)健康月(yuè)啓動儀式、☆“5.25”幸福刮刮卡、“幸福瞬間(jiān)”留言牆、心理(lǐ)科(kē)普展闆、初三高(gāo)三心理(lǐ) 團輔等。

在這(zhè)個(gè)五月(yuè)，讓我們做(zuò)一(yī)個(gè)幸福的(de)人(rén)：每天吃(chī)好(hǎo)、睡(shuì)好(hǎo)，照ε(zhào)顧好(hǎo)自(zì)己；每天關心天氣和(hé)花(huā)草(cǎo)；每天和(hé)身(shēn)邊的(de)人(r×én)和(hé)睦相(xiàng)處；每天告訴别人(rén)我的(de)幸福；不(bù)要(yào)猶豫，學會(♣huì)去(qù)尋找屬于我們的(de)幸福密碼吧(ba)！

學校開(kāi)展高(gāo)三考前心理(lǐ)團輔活動

2023的(de)高(gāo)考已經步入倒計(jì)時(shí)，為(wèi)了(le)幫助備戰高(gāo)考的(de)高(gāo)三學子(zǐ)放(fδàng)松身(shēn)心，緩解考前緊張的(de)情緒，以積極心态備戰高(gāo)考，我校面向高(gāo)三同學開(kāi)展了∞(le)主題為(wèi)“我在未來(lái)等你(nǐ)”的(de)減壓團輔活動。通(tōng)過遊戲以及分(fēn)享活動，讓同學們身(shēn)心得(de)到(dào)放(fàng)松 ，心情得(de)到(dào)調适，釋壓前行(xíng)。

本次團輔活動在大(dà)家(jiā)的(de)歡聲笑語中完滿結束，同學們在活動中釋放(fàng)了(le)壓力，舒緩了(le)身(shēn)心，在師(₹shī)生(shēng)同樂(yuè)中堅定了(le)信念。祝願各位高(gāo)三學子(zǐ)在接下(xià)來(lái)的¶(de)幾天能(néng)夠穩住心态，砥砺前行(xíng)，祝同學們高(gāo)考如(rú)願，未來(lái)可(kě)期！

學校開(kāi)展一(yī)年(nián)級分(fēn)批入隊儀式

為(wèi)了(le)傳承紅(hóng)色基因，弘揚新時(shí)代少(shǎo)年(nián)先鋒隊精神，5月(yuè)25日(rì)下(x ià)午，我校一(yī)年(nián)級師(shī)生(shēng)集結在火(huǒ)紅(hóng)的(de)隊旗下(xià)，為(wèi)新隊員(yuán)舉行(xíng)莊嚴而又(¶yòu)神聖的(de)入隊儀式。

當我們右手五指并攏，高(gāo)舉過頭頂，我們知(zhī)道(dào)，人(rén)民(mín)的(de)利益高(gāo)于一(yī)切'！我們高(gāo)呼：時(shí)刻準備著(zhe)！我們要(yào)為(wèi)共産主義事(shì)業(y&è)而奮鬥！

今天，我們脫去(qù)一(yī)身(shēn)稚氣，

紅(hóng)領巾見(jiàn)證著(zhe)我們的(de)成長(cháng)。

讓我們在星星火(huǒ)炬的(de)指引下(xià)，

成為(wèi)最明(míng)媚的(de)陽光(guāng)少(shǎo)年(nián)！

學校開(kāi)展“為(wèi)明(míng)高(gāo)效課堂”展評活動

本周我校“為(wèi)明(míng)高(gāo)效課堂”展評活動如(rú)火(huǒ)如(¶rú)荼地(dì)繼續進行(xíng)，在本周的(de)賽程中，小(xiǎo)學語文(wén)組、數(shù)學組、英語組，初中政治組↔、曆史組的(de)參賽教師(shī)為(wèi)我們呈現(xiàn)了(le)一(yī)節節精彩的(de)課程。

參賽老(lǎo)師(shī)們精研細備，用(yòng)精彩的(de)課堂激發學生(shēng)主動學習(xí)的(de)興趣。精美(měi)的(de)闆書(shū)、充φ滿創新的(de)教學理(lǐ)念、獨具匠(jiàng)心的(de)教學設計(jì)演繹著(zhe)每一(yī)堂課，充分(fēn)展現(™xiàn)出了(le)為(wèi)明(míng)教師(shī)的(de)專業(yè)素養。同時(shí)，學校還(háλi)邀請(qǐng)了(le)各學科(kē)專家(jiā)從(cóng)教學設計(jì)、課堂互動等多(duō)個(gè)維度進行(xíng)了(le)點評。下(xià)面就(jiù)讓我們來(l≈ái)回顧一(yī)下(xià)課堂上(shàng)的(de)精彩瞬間(jiān)吧(ba)！

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